Pienso y no sé nada

Manifiesto por una desaceleración de las ciencias. Isabelle Stengers. Su formación como química y su migración hacia la filosofía de las ciencias. La cosmopolítica. Otra ciencia es posible. La relación entre los ciudadanos y la ciencia. La vocación del investigador. La empresa de la evaluación. Bibliometría. El caso de Bárbara Van Dyck. Scientia vincere tenebras. Qué es la ciencia hoy. Lo posible contra lo probable. Alfred Whitehead. La metáfora del surco. Slow Science. El tiempo necesario para pensar.

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La ecología. Felix Guattari. Su vida entre las disciplinas. Sus trabajos con Gilles Deleuze. Su paso por Brasil junto a Suely Rolnik. Las tres ecologías. La crisis ecológica entendida solo como cuestión medioambiental. La insuficiencia. La ecología social. La ecología mental. La ecosofía como respuesta posible. El Capitalismo Mundial Integrado. La producción de subjetividad a escala industrial. Hacia nuevos sistemas de valoración. 

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La biblioteca. Alberto Mangel. Su relación con Jorge Luis Borges. La Biblioteca Nacional. La biblioteca como orden. Calímaco y la biblioteca de Alejandría. El orden alfabético. La jerarquía burocrática china. Los doce sistemas de Georges Perec. La biblioteca como espacio. El horror al vacío y la insuficiencia del espacio. La enciclopedia de Diderot. Lo digital. La biblioteca como poder. Asurbanipal y Andrew Carnegie. La tensión entre el acceso masivo y el personalismo.

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La nota al pie. Anhony Grafton. La historia de la erudición como metaciencia. Mecanismos para garantizar la verificabilidad. Las funciones de la nota al pie. La nota al pie como instrumento social y como campo de batalla. Leopold von Ranke. Su decepción con Walter Scott y la novela histórica. Su método de trabajo con fuentes primarias. Su relación con los archivos. Problemáticas actuales en contextos digitales.

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El manifiesto incompleto para el crecimiento. El espíritu de lo incompleto. De su aplicabilidad en el diseño y en otras disciplinas. La actitud frente al proceso y a los resultados. Consideraciones sobre el error. Valoraciones sobre el trabajo en solitario. Dinámicas del trabajo colaborativo. Ponderación del tiempo. Reflexiones generales.

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