Acceso al curso que te da plaza en la recta final: https://www.diegofuentes.es/acceso/comunica-para-plaza
Hay exposiciones que el tribunal escucha mirando el reloj… y exposiciones que hacen que se olvide del tiempo.
En este vídeo te cuento qué tenía la mejor exposición oral de oposiciones que he escuchado hasta la fecha y por qué funcionaba tan bien ante un tribunal.
No fue por usar palabras bonitas.
No fue por meter citas sin sentido.
No fue por decorar la programación con innovación vacía.
Fue porque cada decisión tenía un porqué: metodología, evaluación, producto final, agrupamientos, materiales, gestión de aula y ejemplos reales.
Vas a ver cómo construir una defensa de programación y situación de aprendizaje mucho más práctica, docente y convincente, especialmente si estás preparando oposiciones de Educación Física, Primaria o Secundaria.
Porque el tribunal no quiere escuchar una exposición robotizada.
Quiere pensar esto:
“Esta persona ya parece docente.”
00:00 — La señal que demuestra que una exposición funciona de verdad
01:05 — El error que hace que muchos discursos suenen iguales
01:45 — La frase de Paolo que explica por qué se gana una plaza
02:43 — El “por qué” que separa una buena exposición de una lista de actividades
04:47 — Cuando la innovación se ve sin tener que prometerla
06:00 — Citas, metáforas y materiales: el detalle que casi nadie aplica bien
07:32 — Lo que transmite una exposición ensayada de verdad
08:31 — La frase que el tribunal debe pensar sobre ti
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