Dans ce nouvel épisode de notre podcast D comme Dys, nous avons reçu Thierry Bour,conseiller École inclusive et enseignement supérieur au sein de la délégation interministérielle en charge de l'application de la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement. Il nous explique tous les enjeux de l’autorégulation en milieu scolaire, de l’école primaire au lycée, en passant par le collège. Bonne écoute ! 🎙️
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43:17
Dyslexie : harmoniser les pratiques orthophoniques
Dans ce nouvel épisode de notre podcast D comme Dys, nous avons reçu Agnès Witko, orthophoniste et maître de conférence en sciences du langage. Agnès a participé à l’élaboration des recommandations de bonne pratique à l’usage des orthophonistes.Elle nous explique les différentes étapes du parcours de soin préconisé par le Collège Français d’Orthophonie, sous la supervision de la Haute Autorité de Santé (HAS). Et elle insiste sur la nécessité de s’ajuster en permanence aux besoins de l’enfant dys. Bonne écoute ! 🎙️
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37:35
Les dys aux portes du monde et du plurilinguisme
Dans ce nouvel épisode de notre podcast D comme Dys, nous avons reçu Domitilla de Laporte, orthophoniste spécialisée dans l’accompagnement des familles expatriées francophones et plurilingues. Domitilla nous éclaire sur toutes les facettes du plurilinguisme chez les enfants dys. Et, surtout, elle nous rassure : oui, un enfant dys peut devenir bilingue, trilingue… et bien plus encore !Bonne écoute ! 🎙️
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56:38
CRTLA : l’autre voie pour rééduquer les troubles dys
Pour ce nouvel épisode de notre podcast D comme Dys, nous avons reçu Catherine Grosmaitre, responsable du centre de référence des troubles du langage et des apprentissages (CRTLA) de l’hôpital Necker. Elle nous explique ses différentes missions dans l’accompagnement des enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement.
Bonne écoute ! 🎙️
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24:18
Enseignante indépendante : le choix de l’ouverture pédagogique
Pour ce nouvel épisode de notre podcast D comme Dys, nous avons reçu Dominique Barrallon, enseignante spécialisée et conceptrice pédagogique pour les élèves dys. De professeure de français certifiée à professeure indépendante avec Énergie scolaire, elle nous présente son parcours engagé. Sa mission ? Répondre aux besoins des enfants porteurs de troubles des apprentissages en France et à l’étranger.
Bonne écoute ! 🎙️
D comme Dys est un podcast produit par Poppins (www.poppins.io), l'application médicale dédiée à la rééducation des troubles des apprentissages.
Animé par Élodie Bernard, ce podcast d'interviews et thématiques donne la parole à des spécialistes et à des personnes directement concernées par les troubles spécifiques des apprentissages.
Chaque épisode offre des clés pour accompagner plus sereinement nos enfants au quotidien.
Rejoignez-nous pour des discussions enrichissantes et des perspectives inspirantes.
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