Geopop - Le Scienze nella vita di tutti i giorni

Si possono clonare gli esseri umani? La risposta breve è no. Ma oggi siamo in grado di clonare alcuni animali grazie a tecnologie sviluppate negli ultimi decenni.
In questo video vediamo cosa significa davvero clonare un organismo vivente, come funziona la clonazione dal punto di vista biologico e perché un clone non è una copia perfetta dell’individuo originale. Ripercorriamo anche il caso più famoso della storia della scienza, quello della pecora Dolly, il primo mammifero clonato nel 1996 e quali sono i limiti tecnici ed etici che rendono oggi impossibile la clonazione degli esseri umani.

Link del libro PAUSA LIBRO: https://geopop.it/Pausa-Libro-su-Amazon00:00 Intro
00:32 Cosa significa clonare
01:53 La pecora Dolly: il primo animale clonato
03:42 Come funziona la clonazione
07:11 Un clone è davvero identico? Le differenze possibili
08:53 È possibile clonare gli esseri umani?
10:30 I limiti biologici ed etici della clonazione umana

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Perché siamo tornati sulla Luna dopo più di 50 anni dalle missioni Apollo? E soprattutto, che senso ha farlo oggi?
Con il programma NASA e la missione Artemis II, gli astronauti stanno per tornare a viaggiare attorno alla nostra Luna. In questo video ricostruiamo l’intera missione, dal lancio del razzo Space Launch System al rientro dell’equipaggio, grazie a una simulazione completa per capire davvero cosa succederà durante la finestra di lancio dal 1 aprile al 7 aprile 2026. 
Questa volta l’obiettivo è diverso dal passato: non si tratta solo di “tornare”, ma di restare. Il programma Artemis punta infatti a costruire una base lunare e avviare una presenza umana stabile, aprendo la strada alle future missioni verso Marte.

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I NOSTRI VIDEO CONSIGLIATI:
https://www.youtube.com/watch?v=9wjGZthWIQ0
https://www.youtube.com/watch?v=FeVJxB41oNY

#geopop #artemis2 #nasa

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Chi erano gli Inca e come riuscirono a costruire uno degli imperi più grandi della storia del Sud America?
In questo video di “Antichi Popoli” con Stefano Gandelli, raccontiamo la storia dell’Impero Inca, la più vasta civiltà precolombiana delle Americhe, che tra il XV e il XVI secolo si estendeva lungo tutta la catena delle Ande. Il loro territorio comprendeva gran parte degli attuali Perù, Ecuador, Bolivia e vaste aree di Cile, Argentina e Colombia.
Ma come è nato il popolo Inca? Per scoprirlo dobbiamo tornare indietro nel tempo, fino alle prime comunità che abitavano le Ande migliaia di anni fa. Da quelle società basate su caccia e raccolta si sviluppò lentamente una civiltà complessa, capace di organizzare un potente impero con capitale Cusco. Vedremo come funzionavano agricoltura e allevamento, dalla costruzione di città come Machu Pichu all’arrivo degli spagnoli guidati da Francesco Pizarro che nel XVI secolo portarono alla fine dell’impero.

Prendi parte alla nostra Membership per supportare il nostro progetto Missione Cultura e diventare mecenate di Geopop: https://geopop.it/ngCbN00:00 Chi erano gli Inca e dove vivevano
01:11 Le origini degli Inca: dalle prime civiltà
02:47 Agricoltura degli Inca: cosa coltivavano
03:38 Alpaca e lana: l’allevamento nell’Impero
04:37 Politica e organizzazione dell’impero
06:30 Una rete di 40.000 km di strade
07:25 Le città degli Inca: com’era fatta Machu Picchu
08:48 La religione degli Inca e gli dei principali
09:52 L’arrivo degli Spagnoli e la fine dell’impero
10:51 Gli Inca oggi: eredità e discendenti

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Birra, vino, fumo, prosciutto, mortadella sono cancerogeni. La carne rossa invece è probabilmente cancerogena mentre l'aspartame è possibilmente cancerogeno. Ma cosa vuol dire? Qual è la differenza tra queste denominazioni? In questo video vedremo cosa significa cancerogeno, come vengono classificate le sostanze dall'IARC nei vari gruppi (gruppo 1, gruppo 2A, gruppo 2B, gruppo 3) e quali sono le 14 raccomandazioni per prevenire i tumori secondo il Codice Europeo Contro il Cancro.

Prendi parte alla nostra Membership per supportare il nostro progetto Missione Cultura e diventare mecenate di Geopop: https://geopop.it/ngCbN00:00 Cosa significa “cancerogeno”?
01:01 Chi stabilisce se una sostanza è cancerogena
02:10 La storia dell'IARC
04:20 Le classificazioni IARC: i 4 gruppi
06:20 Gruppo 1: fumo, alcol, carni trasformate
07:26 Gruppo 2A: probabilmente cancerogeni
08:25 Gruppo 2B: possibilmente cancerogeni
09:58 Gruppo 3: non classificabili
11:08 Le 14 raccomandazioni del Codice Europeo contro il Cancro

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I treni a levitazione magnetica giapponesi sono treni ad alta velocità che riescono viaggiare a più di 505 km/h, con picchi di 603 km/h, senza toccare le rotaie. Sono i treni più veloci mai costruiti e restano sospesi sui binari grazie a un complesso sistema di campi magnetici, sfruttando propulsione e levitazione. Ma come funzionano? Quanto sono veloci? E perché in Italia non esistono? In questo video vi spiegheremo come funzionano i treni a levitazione magnetica, come fanno a volare e vedremo un modello 3d del prototipo giapponese SC Maglev.

Prendi parte alla nostra Membership per supportare il nostro progetto Missione Cultura e diventare mecenate di Geopop: https://geopop.it/ngCbN00:00 I treni a levitazione magnetica giapponesi
01:00 L’SC Maglev del Giappone
02:19 Come funziona il Maglev ad alta velocità
03:00 Propulsione ed elettromagneti
05:13 Come fanno a volare sopra le rotaie: la levitazione
06:58 Come fanno a non sbandare: la direzione
07:58 I magneti superconduttori: i “motori” del treno
09:30 La schermatura elettromagnetica delle carrozze
10:13 Il record del treno Maglev più veloce: 700 km/h

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